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Mostrando entradas de abril, 2018

Concentrados de proyecto educativo

Concentrados de proyecto educativo 

Satisfacción del Centro Verde Azcapotzalco

Sobre el Centro Verde Azcapotzalco, esta semana – siguiendo las propuestas de las actividades- mande correos solicitando información, el día de hoy no he conseguido respuesta. El siguiente paso será dirigirme directamente al lugar de investigación, antes de ir avanzando con mi investigación, para mayor documentación. Esta semana estuvo destina a analizar los comentarios positivos o negativos que han externado los usuarios, que es una muestra relativamente amplia para un centro de estás características: 45 participantes, de un rango de edad de los 30 a los 60 años, predominantemente de mujeres. Les comparto gráficas  de síntesis, que sin duda da mucha tela para un análisis mayor.

Procedimiento metodológico para desarrollar el proyecto de evaluación

Procedimiento metodológico para desarrollar el proyecto de evaluación y seguimiento de los procesos de cambio y transformación del proyecto de sustentabilidad

indicadores

Instrumentos de evaluación del proyecto de sustentabilidad Recursos: García Cabrero, Benilde. (2010). Modelos teóricos e indicadores de evaluación educativa.  Sinéctica , (35), 1-17. Recuperado en 10 de abril de 2018, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2010000200005&lng=es&tlng=es Rodríguez, Jhoanna & Miguel, Vanessa. (2005). Uso del Modelo CIPP para Evaluar la Implementación y los Resultados de un Programa de Capacitación en Línea. Revista Comportamiento. 7. 71-92.  Recuperado e 10 de abril de 2018 de http://www.scielo.org.mx/pdf/sine/n35/n35a5.pdf